La celebració de la primera edició del «Simposi sobre Investigació a la Indústria Indie del Videojoc« (I3V 2023) es va portar a terme el 27 d’Octubre, a Terrassa (Espanya), com acte paral.lel al «INDIE GAMES TRS«, un esdeveniment d’accés lliure que va servir com punt de trobada per tota l’escena independent del videojoc espanyol. Aquest simposi va estar obert a contribucions per part de qualsevol actor implicat en l’estudi i recerca dins d’aquesta àrea, i així establir un diàleg entre els diferents actors implicats, tant acadèmia com indústria, que potenciïn la seva millora i nous models de col·laboració.

Keynotes

Manu delgado

Periodista sevillano especializado en videojuegos independientes. Es coautor del libro ‘Revolución Indie: La subversión cultural del videojuego’ (Héroes de Papel) y durante cinco años ha dirigido el medio Equilateral.es, una revista digital sobre juegos indies. Actualmente, trabaja como redactor y creador de contenido a Vandal después de haber colaborado con otros medios del sector (como VidaExtra o Zonared), así como en estudios de desarrollo de videojuegos como responsable de comunicación y prensa.

Ponencia invitada: Qué es un videojuego indie? Breve repaso contextual de una etiqueta complicada

No es fácil discernir qué es un videojuego indie y que no, a veces tampoco es necesario. Aun así, conocer los secretos contextuales de esta etiqueta es verdaderamente útil para tener más conciencia de los intereses que hay después de su utilización. Poder trazar líneas de relación que contextualicen este término con su misma historia y con la del propio medio, con los espacios que ha ido ocupando a lo largo de los años, se vuelve una tarea necesaria para comprender donde es y hacia donde va la creación independiente de obras interactivas.

Eulàlia Febrer

Eulàlia Febrer Coll es doctora en Popular Music por la Cardiff University y Máster en Música como arte interdisciplinario por la Universitat de Barcelona. Actualmente, es docente a la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), donde coordina el Máster en Musicología, y colaboradora en el Centro de la Imagen y Tecnología Multimedia. Eulàlia es cofundadora de varios grupos de investigación como FOR MUSIC (UNIR) o el Grupo de Investigación Musicológica de Menorca (Instituto Menorquín de Estudios) y directora de Proyecto a Electronic Dojo SL, empresa dedicada a la formación a través de los videojuegos. Su principal línea de investigación se sitúa en torno al rol de la música dentro de los deportes electrónicos, así como entorno las aplicaciones pedagógicas de los videojuegos en varios niveles educativos.

Ponencia invitada: Música a los videojuegos indie: Qué elementos influyen en su composición?

La composición musical y sonora para cualquier videojuego está ligada a factores que se articulan, en gran medida, según los recursos disponibles y el funcionamiento de la misma industria musical. Esto hace que las desarrolladoras independientes a menudo tengan que aproximarse a la producción musical a partir de ideas innovadoras o experimentales, que implican un gasto económico, tecnológica y humana reducida —el que no implica que queden atrás en su calidad o impacto social. Esta charla consta de dos partes: una primera en la cual se señalarán los principales elementos detrás la composición de la banda sonora de un videojuego y se tratarán aspectos referentes a la influencia de la industria musical sobre la producción de cada título; y una segunda en que se presentarán brevemente tres estudios de caso con diferentes aproximaciones a la musicalització de sus títulos: Limbo (2010), Amnesia (2010) y Journey (2012).

Programa

Actas 2023 – Recopilación de trabajos en UPCommons [ENLLAÇ]

10:30 – 11:00	Apertura y ponencia invitada Manu Delgado Qué es un videojuego indie? Breve repaso contextual de una etiqueta complicada
11:15 – 12:45	Sesión I: Presentación de trabajos La estética indie
13:00 – 14:00	Sesión II: Presentación de trabajos El videojuego indie en el contexto social
14:00 – 15:00	DESCANSO
15:00 – 16: 30	Sesión III: Presentación de trabajos La industria indie en la educación
16:45 – 17:15	Ponencia invitada Eulàlia Febrer Música en los videojuegos indie: Qué elementos influyen en su composición?
17:30 – 18:30	Panel Anton Planells, Ruth Contreras, Oliver Pérez, Eurídice Cabañes ¿Cómo tendría que ser la relación entre academia e industria de cara a favorecer el desarrollo del panorama indie nacional?
18:30	Clausura

Listado de trabajos

Sesión I: La estética indie [Moderador: Victor Navarro]

• Localizar la intertextualidad en el humor referencial de cyanide & happiness [Poniente: Alba Calvo]
• Estéticas y mecánicas de los videojuegos indie. Blasphemous, de la producción local al éxito global [Poniente: Lluís Anyó]
• Entre lo Indie y lo Dōjin: la construcción discursiva del juego japonés independiente [Poniente: Tomás Grau]
• Vínculo entre diseño de interfaz, narrativa y emocionas en videojuegos indie: lo caso de Spiritfarer [Poniente: Elisabet Fonts]

Sesión II: El videojuego indie en el contexto social [Moderador: Elisabet Fonts]

• ¿Los videojuegos indies españoles su accesibles? Análisis de casos recientes en la industria [Poniente: Kim Martinez]
• Prácticas de consumo y percepción alrededor del videojuego indie: un análisis de clase social sobre las disposiciones de saboreo de los y las adolescentes [Poniente: Júlia Vilasís-*Pamos]
• Identidad y género en el videojuego indie contemporáneo: Florence y A Memoir Blue (Annapurna Interactive) [Poniente: Natalia Martínez Pérez]

Sesión III – La industria indie en la educación [Moderador: Ruth Contreras]

Educational games en el aprendizaje y el fomento de la literatura catalana a la enseñanza postobligatoria: el caso del Libro de los feits del rey Jaime I de Aragón como narración hipertextual [Poniente: Anna Saumell]

Los juegos indie como herramienta para el trabajo socioemocional en educación secundaría [Poniente: Jorge Oceja]

How becoming a teacher made me a better indie developer (and vice versa) [Poniente: Rafael Pérez]

Análisis de videojuegos desde la perspectiva del paradigma de la comunicación del lenguaje no verbal como herramienta para mejorar la inmersión del jugador: propuesta metodológica [Poniente: Alícia Almacellas]